cual crees que es la principal causa de las psicopatologías?

miércoles, 12 de junio de 2013

LA CONCIENCIA Y LOS SUEÑOS

La consciencia es la capacidad que poseemos las personas de darnos cuenta de aquello que hacemos (la conducta ) y también aquello que pensamos ( el conocimiento ) de lo que deseamos , sentimos y recordamos de las decisiones que tomamos .

Consciencia es la capacidad de poder manifestar en palabras ( verbalizar ) aquello que nos ocurre o sentimos.
La consciencia es un hecho subjetivo pueden observarse conductas . Los neurólogos han estudiado sinapsis y que zonas cerebrales están activas .
Los biólogos han demostrado la capacidad de ser conscientes fruto de un proceso evolutivo muy util para la vida social y las relaciones cotidianas . La base física de la consciencia sería nuestro sistema nervioso, se puede hablar de un estado de consciencia y de un estado de inconsciencia .

LOS ESTADOS DE CONSCIENCIA .

- La atención consciente .

La atención o el prestar atención implica una actividad de las neuronas cerebrales dirigidas a procesar información y actuar en un sentido determinado . Los neurólogos han precisado las áreas cerebrales que procesan la información y que intervienen en la atención consciente , es decir , focalizar nuestro interés y nuestras capacidades mentales hacia una persona , un objeto , un problema y darnos cuenta de ello :

1 Nuestro entorno .
2 Nosotros mismo .
3 Los demás . 

-La atención selectiva .

La atención consciente selectiva . Hay una actitud de filtro mental necesario en la selección de la atención . La atención selectiva también resulta útil para concentrarnos en un tema o una situación y ser , mas eficientes .

- La atención automatizada .

La atención nos ayuda a realizar acciones cotidianas . Pero cuando efectúo una acción de manera repetitiva , la atención se automatiza

miércoles, 5 de junio de 2013

LOS 4 TIPOS DE CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL

skinner distinguio cuatro tipos basicos de condicionamiento
 reforzamiento positivo
este tipo de condicionamiento provoca una conducta que se obtiene a través de una refuerzo positivo es un premio que incrementa la probabilidad de que la conducta se repita
los reforzamientos positivos puedes ser primarios o bien secundarios


castigo
consiste en la presencia de un reforzamiento negativo o desagradabale en la caja de skinner el castigo consiste en la recepción de un estimulo negativo.
omisión del refuerzo

reforzamiento negativo

EL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL: SKINNER

skinner se planteó de entrada como objetivo prioritario el descubrimiento de las leyes que rigen el aprendizaje para trabajar sobre este tema creo la caja de skinner
skinner lo denominó condicionamiento instrumental
1 hay una acción sobre el medio
2 esta accion sobre el medio consiste en ir probando lo que hay e investigar que sucede es el metodo de ensayo y error
3 al realizar una de las acciones se produce una respuesta
4 se relaciona la accion con una respuesta
5 se ha aprendido que al accionar la palanca se consigue  comida. la comida funciona como recompensa skinner llamo refuerzo a esta recompensa porque la conducta de accionar la palanca se mantenía gracias al refuerzo de la comida
el raton de skinner muestra una conducta activa sobre el medio para conseguir la comida